Sur moi
J’ai beaucoup d’intérêts et j’aime faire des parallèles entre eux. Écouter des histoires, être dans la nature, nager, faire du vélo, discuter, cuisiner ensemble, danser, et de nombreuses autres petites choses me passionnent également.
Mais en termes de formation, j’en ai deux bien solides : en tant que musicienne et en tant que professeure de Technique Alexander.
En musique, j’ai un long parcours. Je joue du basson. Des années d’orchestre et de musique de chambre. Même un groupe de choro. Cours individuels, cours en groupe, cours d’instrument, de théorie musicale et de formation musicale. Un baccalauréat, une maîtrise et un doctorat en performance, et un grand intérêt pour la recherche en musique.
En Technique Alexander, le chemin a également été long. J’ai découvert cette technique après avoir souffert d’une tendinite aiguë au bras gauche. Depuis lors, la Technique Alexander m’accompagne. Lorsque la pandémie est arrivée, j’ai décidé de suivre deux formations en même temps : une en Conscience Corporelle pour Musiciens et l’autre pour devenir professeure certifiée de Technique Alexander. Après près de quatre ans d’études et d’expériences dans ce domaine, je suis devenue professeure de rééducation psychophysique, comme le dirait F. M. Alexander.
Aujourd’hui, j’exerce ces modalités séparément et de manière intégrée : Technique Alexander, Conscience Corporelle pour Musiciens, Musique et Mouvement, et Musique.
Bio
Ariana Pedrosa est bassoniste, chercheuse et éducatrice.
En 2000, elle a obtenu un baccalauréat à l’Université Fédérale du Minas Gerais (UFMG), peu de temps après avoir obtenu le poste de bassoniste et contrebassoniste à l’Orchestre Symphonique du Minas Gerais, puis en 2008, à l’Orchestre Philharmonique du Minas Gerais.
Ses activités académiques ont continué parallèlement à sa carrière professionnelle. En 2007, elle a obtenu un master en performance de basson à l’Université de Montréal et, en 2019, elle a un doctorat en performance dans la même institution. Sa recherche doctorale explore l’intersection entre la musique populaire et classique dans la musique de concert brésilienne pour basson.
Ariana a été professeure de basson remplaçante à l’UFMG de 2009 à 2011. Entre 2019 et 2021, alors qu’elle résidait à Toronto, elle a enseigné à l’Université de Toronto et dans son studio privé. En 2020, elle a rejoint un groupe de recherche international dédié à l’héritage musical du bassoniste français Noël Devos.
En plus de son enseignement et de ses recherches, Ariana Pedrosa a animé des ateliers dans plusieurs universités. Ses ateliers, intitulés « La Préparation de la Performance Musicale par le Processus Multimodal » et « Conscience Corporelle pour les Musiciens », intègrent sa vaste connaissance de la Technique Alexander.
En 2023, elle a rejoint le Music and Health Research Institute (MHRI) à Ottawa. Pour approfondir encore plus son expertise dans ce domaine, elle a terminé en 2023 la formation en Conscience Corporelle pour les Musiciens et, en 2024, le programme de formation des professeurs à l’École de Technique Alexander de Montréal, Canada. Depuis 2022, elle est basée à Montréal, où elle poursuit son travail et ses contributions dans le domaine de la musique.
Alexander Technique
Conscience Corporelle pour Musiciens
Ce cours vise à promouvoir un nouveau regard et une nouvelle relation avec son propre corps, son instrument et le processus de pratique et de préparation musicale. Nous réaliserons des exercices et des pratiques de conscience corporelle pour cultiver la perception du corps dans la pratique musicale et dans la vie quotidienne ; apprendre sur l’anatomie et le fonctionnement de notre corps (cartographie corporelle pour musiciens) ; et intégrer les principes de base de la Technique Alexander lors de l’étude et de la performance musicale.
Ouvert aux musiciens de tous niveaux (professionnels, amateurs, étudiants, enseignants, etc.) et de tous styles musicaux.
Les participants sont invités à apporter leur instrument de musique lors des rencontres. Chaque participant aura l’occasion d’aborder des questions de sa propre pratique musicale et de recevoir des instructions personnalisées.
Dans cette expérience introductive, nous aborderons des sujets tels que :
- Posture, respiration, équilibre dynamique et relation corps-instrument ;
- Anatomie essentielle pour musiciens ;
- Préparation à la performance ;
- Perception spatiale et connexion avec le public ;
- Échauffement et retour au calme ;
Si vous n’êtes pas disponible pour participer aux sessions en direct, vous pouvez suivre les cours grâce à l’enregistrement qui sera disponible dans les 24 heures suivant la rencontre.
Vous voulez en savoir plus ? Cliquez ici :
https://elenivosniadou.com/ccpm-2024/
Cours individuels ou en groupe
Musique et mouvement
En réunissant quelques-unes de mes connaissances
L’atelier **Musique et Mouvement** a pour objectif d’explorer les rythmes et les pulsations de la musique de manière intégrale. Utilisant le corps comme instrument à travers un processus créatif, l’atelier combine échauffement, percussion corporelle, instruments, danse et activités de groupe. La proposition est de fournir de la joie, de stimuler la créativité, de promouvoir l’expression personnelle et de favoriser la socialisation.
L’encouragement de la créativité et de la conscience corporelle est fondamental pour le bien-être de tous. Cet atelier, en particulier pour les personnes âgées, peut servir de source de soulagement et d’opportunité pour réactiver, renforcer et intensifier la joie de vivre.
En favorisant la percussion corporelle et les concepts de la Technique Alexander, cet atelier vise à approfondir la créativité, la coopération et le sens de la communauté. Les participants écouteront des musiques traditionnelles brésiliennes et créeront un accompagnement avec de la percussion corporelle. À la fin, nous danserons et jouerons ensemble, profitant de tout notre potentiel !